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(二)建置專區網頁與行銷

【1-2-1】 於【校網首頁】中設置「家庭教育成果專區」

【1-2-2】 連結家庭教育中心網址:

    ☆《新北市政府家庭教育中心

    ☆《全國家庭教育中心資訊

【1-2-3】建置家庭資源網絡

      (1) 新北市政府教育局友善校園資源網

      (2) 新北市社會福利服務中心

      (3) 新北市政府衛生局

      (4) 新北市政府警察局

      (5) 花漾青春館--青少年服務中心

      (6) 新北市蘆洲少年福利服務中心

      (7) 新北家庭教育平台(LINE社群)

      (8) 國際新民in新北(LINE社群)

【1-2-4】 運用各種管道充分宣導家庭教育

    ☆ 親職教育座談(每學期舉辦2場親職教育座談,聘請心理師或親職教育講師為三和家長提供親職教育相關知能)
       ● 113-1第1次親職教育座談
          時間:113年11月1日(五)19:00~21:00
          主題:愛戀青春--讀懂青春期孩子的情愛世界
          講師:林盈佑諮商心理師
       ● 113-1第2次親職教育座談
          時間:113年12月27日(五)19:00~21:00
          主題:孩子的叛逆,都是想求助--網路i世代的親職溝通術及3C管教
          講師:黃之盈諮商心理師/暢銷書作家

       ● 113-2第1次親職教育座談
          時間:114年3月28日(五)19:00~21:00
          主題:陪伴孩子走過青春期的情緒起伏
          講師:吳宗蓉臨床心理師

       ● 113-2第2次親職教育座談
          時間:114年5月2日(五)19:00~21:00
          主題:啟發孩子自動與自律的教養秘訣
          講師:耿振庭老師

    ☆ 輔導抱報(利用每學期出刊8次的輔導抱報宣導親子職教育、性別教育、多元文化、情緒教育等內容)
       ● 113-1三和國中輔導抱報雙週刊第1期至第8期
       ● 113-2三和國中輔導抱報雙週刊第1期至第8期

【1-2-5】 家庭教育理念及服務宣導情形

    Ⓞ 本校家庭教育理念

        本校深信,教育的根基始於家庭,學校與家庭是孩子成長過程中最重要的兩大支柱。家庭教育不僅是品格培養的起點,也是學生建立責任感、自信心與人際關係能力的重要來源。因此,我們高度重視家庭教育的推廣與實踐,致力於與家長建立良好的夥伴關係,共同為孩子營造健康、溫暖與支持的成長環境。
        為
提升學生及家長對家庭教育的認識與重視,本校推動一系列有系統的家庭教育活動與課程。對學生而言,我們透過生活課程、導師時間與班級經營活動,融入「家庭互動」、「情緒表達」、「責任分擔」等核心主題,引導學生學習關心家庭成員、參與家務並建立良好溝通習慣。此外,我們鼓勵學生將所學延伸至家庭生活中,從實際行動中培養孝親與感恩的態度。
        對
家長方面,本校定期舉辦親職講座、家庭教育宣導活動及親子共學課程,邀請專業講師分享親職教養技巧、代間溝通方法與家庭危機處理策略,協助家長掌握正向教養的觀念與實踐方式。學校也設有家庭教育輔導窗口,提供家長個別諮詢與資源轉介服務,讓家長在教養過程中獲得必要的支持與協助。
        我
們深信,唯有學校與家庭攜手合作,才能共同培育出具有同理心、自律性與健全人格的下一代。家庭教育不僅是學校教育的延伸,更是每一位孩子成為良好社會公民的重要基石。未來,我們將持續深化家庭教育工作,與家長共同守護孩子的全人發展。

    Ⓞ 本校家庭教育服務宣導情形
    一、親職教育相關:每學期舉辦2場親職教育座談,邀請全校家長一同來增進親職教養知能。每場平均有20~30位家長及教師參與。於每學期的家長日,也會透過親師座談的時間向家長宣導家庭教育相關知能,如今年便以「AI時代的家庭教養」議題讓家長重視及增進相關親職知能。
    二、性別教育相關:每學年各年級均舉辦至少1場專輔宣講,由專輔教師透過互動式宣導,配合學習單的填寫,增進學生性平相關知識。另外藉由「紫絲帶學堂」的教學活動,讓學生了解「性剝削防治」及其他性平相關議題的觀念。每學年暑假於教師備課日,均為教師舉辦一場性平教育研習,增進全校教師的性平相關知能,也依規定讓全校教師於「磨課師平台」修習性平及家庭教育專業課程,以達法定要求之研習時數。
    三、多元文化教育相關:透過本校輔導處輔導老師自行編製的初級輔導雙週刊,提供給學生各種議題的思考機會、啟發以及實用知識。「多元文化」的議題是每學期必安排的出刊內容之一。另外,學校「閱推活動」也常涉及「多元文化」的議題,讓學生認識並學習尊重各種多元文化。
    四、情緒教育相關:每學年至少安排一場以上的情緒教育宣講,請專輔教師以生動有趣的內容及互動傳達相關的知能給學生。
    五、特色活動:本校自112學年度起,每一學年均設計一個《家庭教育主題》活動,利用徵件及票選的活動方式,讓親師生都有互動及思考家庭意義的機會,以此增進學生對家庭的認知與認同感。112學年度舉辦的是「家庭教育年度代表字」徵件及票選活動,113學年度舉辦的是「夢想之家設計師」徵件及票選活動。活動期程約一個半月,優秀學生的作品也長期展示在校園及校網裡。

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